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 Teamarbeit, Zeitmanagement, Kommunikation

Projektarbeit ist in der IT bei Beratung und Entwicklung eine wichtige Form, Aufgaben und Tätigkeiten zu organisieren. Es werden Anforderungen definiert, Konzeptionen erarbeitet, häufig folgen Realisierung und Test. Im Team gelingt es, die Arbeit aufzuteilen und Kräfte zu bündeln.

Projektarbeit für IT-Professionals unterliegt besonderen Regeln, die über Fachwissen hinausgehen Da sind Anforderungen an den Auftritt beim Kunden. Die notwendige Fähigkeit Informationen zu sammeln und aufzubereiten. Die Kunst, auch mit schwierig scheinenden Gesprächspartnern, erfolgreich zu kommunizieren. Und das alles unter Zeit- und Kostendruck.

Entscheidend für den Projekterfolg ist eine funktionierende Kommunikation im Team und mit dem Kunden. Theorie und Praxis sowie Erfolgsfaktoren von Team- und Projektarbeit werden diskutiert und umgesetzt.
 


Projektleiter-Training
Teamarbeit erfolgreich organisieren
Dauer:
  • 1 Tag
Ziel:
  • Die Teilnehmer wissen, welches Erfolgsfaktoren für Team- und Projektarbeit sind und wie sie als Projektleiter Einfluss darauf nehmen können. Sie kennen die unterschiedlichen Teamphasen und können deren Besonderheiten nutzen. Sie lernen, Aufgaben und Zeit für sich und die Teammitarbeiter zu organisieren und zu kontrollieren. Gesprächsführung auch in konfliktreichen Situationen wird im Rollenspiel geübt.
Zielgruppe:
 
  • (Teil-) Projektleiter
Voraussetzungen:
  • Erfahrungen in Projektarbeit
Inhalt:

  • Erfolgsfaktoren für Teams

  • Teamphasen

  • Aufgabenplanung und Kontrolle

  • Selbst- und Teamsteuerung

  • Gesprächsführung bei Konflikten

  • Feedback (geben und nehmen)
Methodik:
  • Kurzvortrag, Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Diskussion, Übungen

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Effektiv im Team
Training für alle, die erfolgreich in Teams arbeiten wollen
Dauer:
  • 2 Tage
Ziel:
  • Projekterfolg steht und fällt mit der Fähigkeit der Mitarbeiter, im Team zu arbeiten. Jede Führungskraft weiß beispielsweise um die Folgen von schwelenden Konflikten, von Einzelgängern, die Arbeitsergebnisse nicht teilen, von kontraproduktiver Konkurrenz, um nur einige Punkte zu nennen. Selbst wenn es einigen in die Wiege gelegt zu sein scheint, allgemein gilt: Teamverhalten will ebenso geübt sein wie fachliches Können.

    Jeder einzelne und die Gruppe als Ganzes, macht wichtige Erfahrungen zum Arbeiten im Team. Teilnehmer lernen Regeln, die den Umgang miteinander erleichtern. Sie üben Feedback zu geben und zu nehmen. In Übungen haben sie die Möglichkeit, eigenes Verhalten und eigene Positionen im Team zu erkennen und daran zu arbeiten.

Zielgruppe:
 
  • Berater, Entwickler
Voraussetzungen:
  • Keine
Inhalt:

  • Was ist ein Team ?

  • Teamentwicklung

  • Kommunikation (Theorie und Übungen)

  • Erfolgsfaktoren für gute Teams

  • Verhalten im Team

  • Konflikte lösen

  • Selbstreflexion und Transfer in den Arbeitsalltag
Methodik:
  • Vortrag, Test, Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Diskussion, Übungen

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Zeit- und Aufgaben-Management
Arbeit erfolgreich in geplanter Zeit bewältigen
Dauer:
  • 1 Tag
Ziel:
  • Teilnehmer lernen, ihre Zeit effektiv einzuteilen und diese Planung umzusetzen. Sie können Zeitfresser erkennen und reduzieren, und sie erhalten konkrete Tipps für effektives Zeitmanagement.
Zielgruppe:
 
  • IT-Professionals
Voraussetzungen:
  • Keine
Inhalt:

  • Zeiteinteilung

  • Tages-/Wochenpläne

  • Zeitfresser

  • Eisenhower-Prinzip

  • Sammlung von Tipps

  • Transfer in den eigenen Arbeitsalltag
Methodik:
  • Kurzvortrag, Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Diskussion, Übungen

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Kommunikation für IT-Professionals
Erfolgreiche Verständigung in Projekten
Dauer:
  • 1 Tag
Ziel:
  • Die Teilnehmer erfahren Grundlegendes zur Kommunikation. Sie üben Gesprächsverhalten sowohl als Zuhörende als auch als Gesprächsführende und lernen, auch auf nonverbale Kommunikation zu achten.

    In Spielen und Übungen wird deutlich, wie sehr gelungene Kommunikation die Grundlage für Arbeitserfolge ist. Das ist oft ausschlaggebend in Gesprächen zur Aufgabenanalyse, bei Rückfragen der Kunden oder Diskussionen im Team.

Zielgruppe:
 
  • IT-Professionals
Voraussetzungen:
  • Keine
Inhalt:

  • Grundlegendes über Kommunikation

  • Kommunikationsspiel

  • Modell der Welt

  • 4-Seiten-einer-Nachricht

  • Aktives Zuhören

  • Feedback (geben und nehmen)
Methodik:
  • Kurzvortrag, Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Diskussion, Übungen

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Führungskräftetraining
Dauer:
  • 2 Tage (oder nach Bedarf)
Ziel:
  • Wir begleiten Sie bei einem Entwicklungsprozess, der Ihre vorhandenen Fähigkeiten erkennt und optimiert.
    Eine gemeinsame Ist-Soll-Analyse ermöglicht ein Feedback über den bisherigen Führungsstil und die Perspektive auf das, was erreicht werden soll.
    Wie veränderungsbereit sind Sie wirklich, um im eigenen Umfeld ein vertrauensförderndes, teamorientiertes und somit auch leistungsstarkes Klima herzustellen?
    Nur das Wissen und Erkennen eigener Verhaltensmuster und Kommunikationsstile eröffnen Möglichkeiten zur Kompetenzoptimierung. Wir bieten Ihnen den individuellen und professionellen Rahmen dazu.
Zielgruppe:
 
  • Führungskräfte und -anwärten´r
Voraussetzungen:
  • Bereitschaft zur Selbstreflektion
Inhalt:

  • Ist-Soll-Analyse

  • Feedback über bisherigen Führungsstil

  • Erkennen von eigenen Fähigkeiten

  • Was gehört zum Job der Führungskraft?

  • Kommunikation, Gesprächsführung

  • Konflikte verstehen und regeln

  • Ressourcen erhalten und optimieren

  • Stärken des Wir-Gefühls

  • Mitarbeitermotivation
Methodik:
  • Systemisch lösungsorientierte Gesprächsführung, Übungen

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Soziale Kompetenzen
Dauer:
  • 2 - 3 Tage
Ziel:

  • Mit verbesserter Bildung und zunehmenden Erfolgen im Berufsleben verbinden viele Menschen auch den Wunsch nach mehr Handlungssicherheit und Verhaltenskompetenzen.
    Besonders Situationen, die fremd und ungewohnt sind, stärken den Wunsch nach mehr Selbstsicherheit. In der Wissenschaft ist man sich einig darüber, dass Selbstsicherheit erlernt werden kann. Eine Vielzahl von Interventionsstrategien ermöglichen - je nach Art, Ursache und Ausmaß der Unsicherheiten - eine Stärkung der sozialen Kompetenzen und Verbesserung der Lebensqualität.
    Wir möchten Ihnen emotionale, kognitive und motorische Verhaltensweisen vermitteln, die Ihnen besonders in Bewertungssituationen zur Verfügung stehen..

Zielgruppe:
 
  • Mitarbeiter, Führungskräfte
Voraussetzungen:
  • Veränderungsbereitschaft
Inhalt:

  • Ist-Soll-Analyse

  • Zusammenhang von Denken/Fühlen/Verhalten

  • Gespräche beginnen und aufrechterhalten

  • Erwünschte Kontakte arrangieren

  • Unerwünschte Kontakte beenden

  • Um Hilfe oder Gefallen bitten

  • Komplimente geben und akzeptieren

  • Nein sagen können

  • Auf Kritik reagieren

  • Schwächen eingestehen

  • Widerspruch äußern

  • Sich entschuldigen
Methodik:
  • Elemente der kognitiven Verhaltenstherapie, Übungen

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